Liutauras Gudžinskas. Ką daryti, kad mūsų moksleivių pasiekimai reikšmingai pagerėtų?

Liutauras Gudžinskas. Ką daryti, kad mūsų moksleivių pasiekimai reikšmingai pagerėtų?

Lyginant su kitomis išsivysčiusiomis šalimis, Lietuvos mokinių pasiekimai yra nepakankami. Remiantis 2018 metų PISA tyrimo duomenimis, Lietuvoje net apie ketvirtadalį 15 - mečių moksleivių pasižymi prastais matematikos, gamtos mokslų ir skaitymo įgūdžiais. Tyrimas parodė, kad esame 18-20 vietoje Europos Sąjungoje. Visgi, valdantieji pertvarkas tik imitavo, tad nenuostabu, kad šiemet net trečdalis moksleivių neišlaikė matematikos egzamino. Rugsėjį daugelis mokyklų pasitiko nežinioje. Kaip vyks mokymo procesas, kaip bus apsaugoti mokytojai, kas mokyklas aprūpins apsaugos priemonėmis ir kompiuteriais? Tai rodo, kad pertvarkų, lemsiančių geresnius vaikų rezultatus, iš šios valdžios laukti nebeverta. Ką darysime, kad mūsų moksleivių pasiekimai reikšmingai pagerėtų? Socialdemokratai įsipareigoja padidinti finansavimą ikimokykliniam ir pradiniam ugdymui iki ...

Close